更多“教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。()”相关的问题
第1题
教育的双重文化属性是指()。
A.教育是一种文化现象
B.与文化相互制约
C.传递和深化文化
D.构成文化本体
E.对生产力具有促进作用
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第2题
教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。
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第3题
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.宗教本位论
D.文化本位论
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第4题
中国近代系统完备的学制系统产生于()。
A.废科举、兴学校
B.《钦定学堂章程》颁布
C.《奏定学堂章程》颁布
D.壬戌学制颁布
E.六三三制的实行
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第5题
国家对接受义务教育的学生免收学费。()
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第6题
教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。 ()
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第7题
根据材料,回答下列各题。 一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 案例中,教师运用了什么教学原则?()
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
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第8题
根据材料,回答下列各题。 一碗米中有几粒稻子,面对这一问题,我们可能有几种处理方法: 1.整碗倒掉; 2.把稻子挑出来扔掉; 3.把稻子挑出揉成米; 4.就这样。 如案例所示,你会选择()。
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出来扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就这样
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第9题
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。
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