题目内容
（请给出正确答案）
A.认识到全面性教育的内涵不仅是生殖、风险和疾病预防教育
B.重申了性教育在人权和社会性别平等框架内的地位
C.反映了性教育对实现多个可持续发展目标的贡献
D.缩减和概括了性教育的核心概念、主题和学习目标
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更多“2018年《国际性教育技术指导纲要》（修订版)与2009年《…”相关的问题
A.增加了关于在不同教育环境中实施性教育的最新证据与经验教训
B.提升和扩展了性教育的核心概念、主题和学习目标
C.进一步呈现了全面性教育与年轻人健康发展和整体福祉的密切关系
D.从积极的角度来呈现性的相关概念
A.《全面性教育指导纲要》. SIECUS
B.《中小学健康指导纲要》.教育部
C.《国际性教育技术指导纲要》.UNESCO
D.《珍爱生命——小学生性健康教育读本》.刘文利
A.阐述了为什么要开展性教育
B.提供了开展性教育的证据基础
C.总结了有效性教育项目具有的特征
D.提出了性教育综合框架(性教育目标、内容和方法)
A.提供适合年龄和文化特点的科学准确的性知识
B.锻炼沟通、决策等生活技能
C.提供探求态度和价值观的机会
D.理解、认识和降低包括艾滋病病毒在内的性传播感染的风险
A.人际关系，价值观、权利、文化与性，理解社会性别
B.暴力与安全保障，恋爱自由与婚姻自由，健康与福祉技能
C.歧视与欺凌，人体与发育，性与性行为
D.人体发育，性与性行为，性与生殖健康
A.更自然地说出性器官的名字
B.了解了性教育的重要性，赞同越早开展性教育越好的观点
C.认识到性教育包含许多方面，不只是性行为
D.真正悦纳性教育，肯定性教育给孩子带来的积极影响
A.转变观念，建立和完善性教育评估监督机制
B.确立性教育的课程地位，做出明确的课时安排
C.加强性教育师资队伍建设，设置健康教育教师岗位
D.制定国家级性教育指导纲要或标准，鼓励出版社出版优质性教育教材
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