我家吊顶后只有２．２米，是不是太低了？

A.浴霸距离热水器≥30CM

B.换气和照明需要单独控制

C.吊顶距地≥2.25米（业主遗留吊顶距地≥2.05米），否则需要更换壁挂式浴霸

D.吊顶距地≥2.2米（业主遗留吊顶距地≥2.15米），否则需要更换壁挂式浴霸

A.与直管阻力相比，阀门的阻力还不够大

B.直管太长了

C.水流量太小了

D.那个高位槽太低了

所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解除供给约束，积极进行供给干预，促进经济发展。材料一：我国是全球第二大经济体，但有全球影响力的品牌却寥寥无几。品牌发展严重滞后，成为经济发展的短板。目前，不少行业产能过剩，高品质消费品却供给不足。品牌是连接需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设，能促进经济向“高精尖”转型，可以说，品牌是供给侧改革的重要抓手。材料二：中国消费品供需面临严重的结构性失衡，表面看是我国居民对国产商品的信心问题，实际凸现的是政府的责任问题。我们需要反思政府出台的标准是不是太低了？政府监管是不是太松了？是不是因政府越位而压缩了市场的空间，导致企业的创新动力不够？材料三：年轻人逢年过节时往往会为长辈买上一份点心礼盒。很多老字号企业为了凸显企业文化特色，将产品与中国传统节日及习俗相结合，在帮助年轻人回忆节日文化的同时，也加深了企业在消费者心中的品牌形象。运用《政治生活》的相关知识，说明在品牌建设中政府如何做到不越位、不缺位

A.重要的资源位该怎么投放，你可以拿一笔预算尝试，然后我们一起复盘。

B.淘宝大学有一个培训，你过去学一学。

C.运营目前只有你，要达成目标，未来团队怎么搭建咱俩各自拿方案，明天碰。

D.咱的进店流量和转化率都太低了。你得想想办法，把这两个指标搞上去

小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我荡秋千……” 对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式： 教师A：牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了，我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉你已经玩了一会儿了，现在能不能让诺诺玩一会儿呢？”小莉听了后，把秋千让给了诺诺。 教师B：“你对小莉怎么说的呢？”诺诺：“我说我想玩一会儿。”想到诺诺平时说话总是低声细气的，教师就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了!’如果这样说还没给你，你就回来，我们再想别的方法……，， 问题：请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。