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[多选题]

在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有()。

A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作

B.当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击

C.在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳

D.每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者

E.组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程

提问人：网友tangyu92 发布时间：2022-01-06

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第1题

社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等。于是成立工作小组，制定工作计划，则小组计划书的内容框架包括()。

A.小组特征

B. 机构宗旨

C. 组员

D. 资源运用

E. 评估方法

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第2题

社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学，想了解各方面的需求。例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制定工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。

A.小组的特征

B.机构宗旨

C.组员

D.需要的资源

E.评估方法

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第3题

社会工作者小杨计划暑假期问在社区服务中心针对小学生开办一个小组，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制订工作计划，因此小组计划书的内容框架应包括（）。

A.小组特征

B.骨干分子

C.组员特征

D.招募计划

E.评估方法

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第4题

为了促进学生在道德、学业和职业等方面发展抗逆力，学校社会工作者小秦设计了3个小组工作计划，一是“友来友往”，增进同学友谊的小组；二是“亲情驿站”，连接亲子关系的小组；三是“良师益友”，促进师生关系的小组。小秦上述设计属于“抗逆力轮”方法中（）的工作内容

A.提供关怀和支持

B.提供机会，促进参与

C.促进亲社会联结

D.建立清楚一致的行为和规范

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第5题

社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题，准备组织一个社区环境保护小组，在与居民的接触过程中，她发现有几位退休老人对此特别热心，杨利应（）。

A.界定小组的工作目标

B.进行社区团体登记

C.将这几位热心的居民组织起来，共同讨论社区环境保护问题

D.在几位热心居民中指派一位组长

E.继续寻找其他热心居民

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第6题

社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制订工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。

A.小组特征

B.机构宗旨

C.组员

D.资源运用

E.评估方法

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第7题

社会工作者小杨计划暑假期问在社区服务中心针对小学生开办一期培训班，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制订工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。

A.小组特征

B.机构宗旨

C.组员

D.资源运用

E.评估方法

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第8题

社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是()

A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持

B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院

C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务

D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心

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第9题

社会工作者发现，社区中许多父母和孩子产生冲突的原因是缺乏沟通技巧，对此，社会工作者可以开展的服务有（）。

A.社区矫正

B.法制教育

C.亲子关系改善小组

D.专题讲座

E.家庭辅导

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第10题

某社区服务中心为所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中，

社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成，促进家庭亲子关系的改善；同时，社会工作者还经常去学生所在的学校，与老师沟通．帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是（）。

A.直接干预法

B.问接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法

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