教育对生产力的促进作用表现为_____和_____。

教育的双重文化属性表现在（）

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

A.教育是劳动力再生产的重要手段

B.教育是科学知识再生产的手段

C.教育是发展科学的一个重要手段

D.教育可以传播思想，形成舆论

A.教育是科学技术转化为生产力的中间环节

B.教育本身也是科学技术发展创新的重要阵地

C.教育是推动社会发展的基本动力

D.教育己成为现代国家的立国之本

A.引导作用

B.带动作用

C.动力作用

D.促进作用

A.促进作用

B.感染作用

C.规范作用

D.强化作用

A.制约着教育目的的性质

B.制约着教育的领导权

C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)

D.影响和制约着受教育机会的分配

E.制约教育的内容和手段(生产力)

A.为教育发展提供基础性条件

B.决定教育发展的规模和速度

C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革

D.制约教育目的

E.制约教育内容的选择