2．教育促进社会发展的功能，只能通过培养人来实现。 （）

参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

此题为判断题(对，错)。

材料(一)

我国新的社会阶层人士掌握或管理着10万亿元左右的资本，使用着全国半数以上的技术专利，直接或间接地贡献着全国近1/3的税收，成为国家税收的重要来源。以浙江、江苏这类新的社会阶层人士比较集中和活跃的地区为例，民营企业上缴的税收已经超过或接近全省的一半。

材料(二)

新的社会阶层通过自主创业，广泛吸纳社会劳动力。据统计，近10年来，个体、私营企业平均每年新增就业岗位近600万个，约占同期城镇新增就业岗位的3/4。在我国7亿多就业者中，非公有制经济吸纳的就业量(含农业劳动力)就占到90%以上；如果不含农业劳动力，吸纳的就业量为1.9亿人，占全社会就业总量的26%。

材料(三)

中国光彩事业是我国民营企业家响应《国家八七扶贫攻坚计划》所发起并实施的一项开发式扶贫的社会事业。1994年4月23日，刘永好等10名民营企业家联名倡议《让我们投身到扶贫的光彩事业中来》，光彩事业由此而发起。光彩事业以扶贫开发为重点，面向“老、少、边、穷”地区和中西部地区，以项目投资为中心，开发资源、兴办企业、培训人才、发展贸易，并通过包括捐赠在内的多种方式促进贫困地区的经济发展和教育、卫生、文化等社会事业的进步。光彩事业实施13年来，成效显著，得到国家领导人的充分肯定，赢得了社会各界的普遍赞誉，得到了国际社会的广泛关注和好评。截至2006年6月30日，全国光彩事业实施项目实际统计结果如下：

投资类          捐赠类

实施项目数：  15429个  各种捐赠总额：170.15亿元

参与企业家人数： 19982人

到位资金总额：  1247.13亿元

培训人数：  372.98万人

就业人数：  479.81万人

扶贫人数：  769.81万人

材料(四)

在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。

问题：

(1)根据材料(一)、(二)、(三)，分析新的社会阶层在我国经济社会发展中所起的作用。

(2)根据上述材料，结合相关学习内容，思考应如何认识和看待现阶段我国新的社会阶层。

A、A

B、B

C、C

D、D

A、A

B、B

C、C

D、D