结果分析法不是教学内容分析的方法。

A、科学性

B、直观性

C、指导性

D、示范性

B.课程与教学的实施

C.课程与教学的目标

D.课程与教学的内容

A. 统计工作

B. 统计资料

C. 统计分类

D. 统计科学

B.教学方式以学生为中心

C.注重文化教学的过程

D.注重文化教学的内容和结果

E.以“讲”文化为主

F.以“做”文化为主

A、企业不会出现停业清理的状况

B、企业可以无限期地持续经营下去

C、企业能经营足够长的时间，以按照既定的目标使用其资产并履行其承诺

D、企业在确定的时间内将停止其经营活动

A、收入实现原则

B、持续经营假设

C、会计主体假设

D、历史成本原则

A、收入实现原则

B、配比原则

C、可比性

D、可靠性

A、尽可能等到收回现金时再确认收入

B、在处理不确定事项时，采取不高估收益或不低估费用的方式

C、尽可能少计收入，多计费用

D、在处理不确定事项时，采取高估资产或低估负债的方式