题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶
根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
提问人：网友tianjiao920
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.皮亚杰
B.梅里尔
C.加涅
D.布鲁纳
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）A.感…”相关的问题
第4题
“望子成龙，望女成凤”乃是人之常情。尤其是当前独生子女政策下，一家就一个孩子，谁也不希望自己的孩子一入学，或是一送幼儿园就输在起跑线上。于是部分家长兴起神童情结，从孩子出生就开始制定各种培养计划，在神童计划下，孩子掌握了大量的知识，然而也出现了一些问题，神童们普遍自控力差、贪玩，生活不能自理，人际交往能力差，环境适应能力差能，容易出现心理问题，甚至可能导致悲剧的发生。如某学生(13岁)因为“一直受着巨大压力，不看课外书籍不可能”而自杀。
家长盲目培养所谓的“神童”，违背了人的身心发展的()规律。A．顺序性
B．互补性
C．阶段性
D．个别差异性
某观点认为这些神童情结的家长，只关注知识的传授，忽视了孩子的全面发展，这属于()。A．行为主义学习理论
B．人本主义学习理论
C．认知主义学习理论
D．建构主义学习理论
按照皮亚杰的认知发展理论，13岁的孩子处于()。A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
维果斯基认为教学应着眼于学生的()，为学生提供带有难度的内容。A．最新获得的能力
B．超出目前水平的能力
C．现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D．需要在下一阶段掌握的能力
违背孩子成长规律的期望只是一种幻想，会加剧孩子的压力，甚至酿成无以挽回的悲剧，从孩子健康成长的角度出发，家长应()。A．把握对孩子期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”
B．克服从众心理，对孩子的期望要符合孩子的特点
C．消除为我独尊的心理，对孩子的期望要符合孩子的认同
D．从实际出发，适时调整对孩子的期望
第5题
选答题
本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
关于儿童态度和品德的形成与发展，心理学家已提出多种理论予以解释：皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的阶段；吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题；艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议，修改了道德发展阶段；费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。
