题目内容
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[主观题]
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（)。A. 经验课程B.
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是()。
A. 经验课程
B. 活动课程
c. 儿童中心课程
D. 分科课程
提问人：网友15***920
发布时间：2022-01-06
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A.一元化课程
B.分科课程
C.多元化课程
D.活动课程
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第5题
下列关于活动课程，正确的说法是（)。A、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活
下列关于活动课程，正确的说法是()。
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A、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程
B、打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身
C、活动课程的根源，可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
D、代表人物是杜威，他主张课程的真正中心不是科学，不是文化，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动，提出“从做中学”，让儿童通过主动活动去获得经验
E、活动课程能从儿童的兴趣和需要出发，与儿童的生活相贴近，但不容易使儿童掌握系统的知识
第6题
以下从课程即经验的维度界定课程的是()。
A.幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也
B.幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备
C.以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
D.以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
E.在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
第10题
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是()。
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是（)。
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A、综合课程
B、经验中心课程
C、活动课程
D、学问中心课程
