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[主观题]
围绕信息管理的理论与实践已经形成了许多独立的学科，包括______ A 信息组织 B 信息检索 C
围绕信息管理的理论与实践已经形成了许多独立的学科，包括______
A 信息组织
B 信息检索
C 信息系统
D 信息用户
E 信息市场
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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围绕信息管理的理论与实践已经形成许多独立的学科，如______
A运筹学
B信息组织
C图书分类
D文献计量学
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第2题
与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()。
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
第3题
信息管理学是一门涉及多个学科和多领域的综合性学科，信息管理学产生的条件包括()。
A.理论条件：信息科学和管理科学的发展
B.方法条件：传统的图书馆学情报学
C.技术条件：现代信息技术(计算机和通信技术的发展)
D.实践条件：社会信息管理活动
E.通信条件：研究人员必要的手段
第4题
20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
第5题
与20世纪初的教育学相比，20世纪末的教育学已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学的研究基础和研究模式呈多样化
C．教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D．教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
第6题
管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已经成为一门独立的学科，形成了自己的学科特征，这些特征主要是()。
A.应用学科、发展学科、行为学科
B.理论学科、交叉学科、发展学科
C.人文学科、应用学科、交叉学科
D.发展学科、交叉学科、应用学科
第7题
配伍题。A.第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，引起
配伍题。
A.第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视，管理思想得到了丰富的发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派，这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系，形成了盘根错节真相，金融的局面
B.它是指一个正式组织，为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作
C.它有广义和狭义两种理解，广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究，在自然和社会环境中，人的行为的科学，比如心理学，社会学，社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
D.它是指两个或者两个以上的人交流，并理解信息的过程，其目的是为了激励或者影响他人的行为。
E.组织中反映人职位任务，以及它们之间的特定关系的网络
21.行为科学()
22.管理理论的丛林()
23.组织结构()
24.组织结构设计()
25.沟通()
第8题
关于混沌和分形，下列说法错误的是
A.分形艺术的方法已经运用到影视技术中了
B.基于混沌理论的信息加密技术是国际上研究的热点之一
C.在线性系统中，对混沌系统的小扰动也可以产生结果的大偏差
D.分形几何学与混沌动力学都是学科交叉的结晶
第9题
20世纪末的教育学的新的特征()
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
第10题
管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已成为一门独立的学科，形成了自己的学科特征，这些特
征主要是()。
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A.应用学科、发展学科、行为学科
B.理论学科、交叉学科、发展学科
C.人文学科、应用学科、交叉学科
D.发展学科、交叉学科、应用学科
