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[判断题]

学习动机是决定学习活动的唯一条件。()此题为判断题(对,错)。

提问人:网友linweichang 发布时间:2022-01-06
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第1题
学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,是决定学习活动的唯一条件。()
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第2题
学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但不是决定学习活动的唯一条件。()
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第3题
学习动机与学习效果的关系是:()

A.学习动机会直接影响学习效果

B.学习动机是决定学习活动的唯一条件

C.学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机

D.学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

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第4题
学习动机是决定学习效果的唯一条件。()A.正确B.错误

学习动机是决定学习效果的唯一条件。()

A.正确

B.错误

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第5题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件,大学生的学习动机具有()重要意义

A.影响学习效果

B.制约努力程度

C.决定学习成败

D.左右学习方向

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第6题
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。

A.学习动机内容的社会意义

B.学习动机的作用与学习活动的关系

C.学习动机的动力来源

D.学习动机的理论

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第7题
学习动机和学习效果之间的关系()

A.学习动机和学习效果的关系是直接的

B. 学习动机和学习效果的关系是一致的

C. 学习动机是影响学习效果的唯一条件

D. 学习动机和学习效果之间是以学习行为为中介的

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第8题
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是根据()进行的。 A.学习动机内容的社会意义B.学习

唯一得到心理学家公认的动机划分方法是根据()进行的。

A.学习动机内容的社会意义

B.学习动机的作用与学习活动的关系

C.学习动机的动力来源

D.学习动机的理论

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第9题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件,大学生的学习动机具有()重要意义。

A.影响学习效果

B. 制约努力程度

C. 决定学习成败

D. 左右学习方向

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第10题
学习动机直接影响学习行为和学习效果,但不是唯一条件。()

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