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[单选题]

在20世纪二三十年代以前,教育管理学的教学主导模式是()

A.课程学习

B.经验传递

C.培训模式

D.情境模拟教学

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了A
[130.***.***.197] 1天前
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[209.***.***.37] 1天前
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[174.***.***.7] 1天前
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[107.***.***.190] 1天前
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[240.***.***.170] 1天前
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[151.***.***.136] 1天前
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第1题
在我国,心理测验在20世纪二三十年代开始使用时,主要应用于()

A.企业管理

B. 教育领域

C. 国家机关

D. 社会咨询机构

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第2题
在我国,心理测验在20世纪二三十年代开始使用时,主要应用于()

A.企业管理

B.教育领域

C.国家机关

D.社会咨询机构

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第3题
如何认识和评价20世纪二三十年代的乡村教育运动?
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第4题
简述20世纪二三十年代中国科学教育运动发展的主要表现。

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第5题
20世纪二三十年代梁漱溟的“乡村建设运动”、晏阳初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”,无疑为当时
乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。()

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第6题
20世纪二三十年代梁漱溟的“乡村建设运动”、晏阳初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”,无疑为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。

A.错误

B.正确

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第7题
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第8题
西方后现代主义文学在20世纪二三十年代达到鼎盛时期。
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第9题
在我国,心理测验在20世纪二三十年代开始使用时,主要应用于企业人才选拔。()

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第10题
俄侨文艺团体的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。()

俄侨文艺团体的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。()

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