教学设计的依据包括()。
A.现代教学理论
B.系统、科学的原理与方法
C.教学的实际需要
D.学生的特点
E.教师的教学经验
A.现代教学理论
B.系统、科学的原理与方法
C.教学的实际需要
D.学生的特点
E.教师的教学经验
A.A 现代教学理论
B.B 系统科学的原理及方法
C.C 教学的实际需要
D.D 学生的心理发展水平
苏联教育家赞可夫的教学理沦是()。
A.最优化理论
B.认知结构的理论
C.发展性教学理论
D.范例教学理论
A.以现代教学理论为理论依据
B.以系统科学的原理及方法为方法依据
C.以满足教学的实际需要为目标依据
D.以学生的个性发展为依据
A.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持
B. 教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计
C. 信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
D. 信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学
A.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持。
B.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计。
C.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。
D.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学。
A.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持
B.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计
C.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
D.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学
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