题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
美国教育心理学家和教育学家布卢姆将教育目标分为()三个领域
A.认知
B.情感
C.意志
D.动作技能
提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论
B. 美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论
C. 苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论
D. 美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“美国教育心理学家和教育学家布卢姆将教育目标分为（)三个领域A…”相关的问题
第8题
（）理论为美国当代著名心理学家和教育学家布卢姆所创，其基本含义是“只要有足够的时间，可以相信
所有学生都能掌握一项学习任务，只要能找到帮助每个学生的方法，那么论上说，所有学生都能学会掌握。”
点击查看答案
第9题
Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，下表是Bloom分类法认知过程维度表。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。
请问（1）按由北到南、由西到东的顺序说出中国各省及省会的名称。（2）解释首都的含义。分别对应的认知过程维度是（）
请问（1）按由北到南、由西到东的顺序说出中国各省及省会的名称。（2）解释首都的含义。分别对应的认知过程维度是（）
A.理解；理解
B.理解；应用
C.记忆；理解
D.记忆; 应用
第10题
Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，深入理解BLOOM分类法有助于学生的终身学习。下图是BLOOM分类法的层次结构图，针对大脑处理信息时所运用的思维过程的是 ，针对一个人在同一复杂程度内完成学习目标所需要付出努力的量的是 ，与人本身固有能力关系最大的是 ，只要不断增加难度，世界上任何一类问题都可以难道任何一个人。 （）
A.复杂度； 难度； 难度
B.复杂度； 难度； 复杂度
C.难度； 复杂度； 难度
D.难度； 复杂度； 复杂度
