睿易派在“我的学生”中点击单个学生支持哪些功能操作()
A.查看学生基本信息
B.少年派相关功能开放权限
C.奖励
D.查看试题本
A.查看学生基本信息
B.少年派相关功能开放权限
C.奖励
D.查看试题本
A.黏液质;为学生设置较高的学习目标,制订详细的学习计划
B.多血质;采取多种教育方式,制造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评
C.抑郁质;采取委婉暗示的方式,给予更多关心与爱护,培养其善于交往、富有自信的精神
D.胆汁质;肯定其热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
A.如果要对单个学生进行点评,点击学生的头像,选择点评类型即可
B.如果要对单个小组进行点评,选择某个小组,点击“点评小组”,选择点评类型即可
C.如果要对某个小组的部分学生进行点评,选择某个小组,清除不点评的成员姓名,点击“点评学生”,选择点评类型即可
D.点评操作一旦生效,则不能撤销,但可以删除不恰当的点评
A.如果要对单个学生进行点评,点击学生的头像,选择点评类型即可
B.如果要对单个小组进行点评,选择某个小组,点击“给小组发送点评”,选择点评类型即可
C.如果要对某个小组的部分学生进行点评,选择某个小组,清除不点评的成员姓名,点击“点评多人”,选择点评类型即可
D.点评操作一旦生效,则不能撤销
A.对问题的重新排列并没有使六个月前的每一个问题的前后顺序都发生变化
B.回答市场调查问题的学生六个月后通常记不住他们当初的回答
C.学生不会在一年中的不同时间对这些问题做出不同的回答
D.第一次调查样本中的学生与第二次调查样本中的学生不是完全不同的
A.对问题的重新排列并没有使六个月前的每一个问题的前后顺序都发生变化
B.回答市场调查问题的学生六个月后通常记不住他们当初的回答
C.学生不会在一年中的不同时间对这些问题做出不同的回答
D.第一次调查样本中的学生与第二次调查样本中的学生不是完全不同的
A.异步SPOC的教学辅助工具,包括“查看源课程成绩”
B.点击“工具-邮件”可以设置“欢迎邮件”及“开课提醒”
C.学生成绩管理中的“确认成绩无误”只能操作一次
D.课程数据统计,支持导出数据
A.异步SPOC的教学辅助工具,包括“查看源课程成绩”
B.点击“工具-邮件”可以设置“欢迎邮件”及“开课提醒”
C.学生成绩管理中的“确认成绩”只能操作一次
D.课程数据统计,支持导出数据
A.课程名称、课程状态、课程类别、课程资源
B.学分、学习时长
C.考核方式
D.作业练习
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