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[单选题]

保育员应具备（)这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民主平等的师幼关系。

A.组织能力

B.言语沟通能力

C.观察能力

D.交往能力

提问人：网友tangmanyun2019 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（）

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

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第2题

建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提（)

建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提()

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第3题

师幼关系的意义在于：

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱

B.幼儿获得来自教师的安全感

C.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系之中

D.良好师幼关系有助于教师帮助幼儿建立幼儿之间的同伴关系

E.形成良好师幼关系是教师重要的教育任务

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第4题

（)评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。

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第5题

新《纲要》确定了民主、平等的师幼关系。（)

新《纲要》确定了民主、平等的师幼关系。()

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第6题

案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？（)

A.要尊重学生的天性

B.尊重每个儿童，不搞成见，不偏见

C.促进师幼之间的沟通

D.要严格要求幼儿遵守教师的指令

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第7题

评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。（)

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第8题

以下属于幼儿精神环境的是()。

A.民主平等的师幼关系

B.主班教师的工作职责

C.区角活动的材料投放

D.提供无毒、安全的材料

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第9题

婴幼儿获得心理安全感的重要因素有（)。

A.控制性的师幼关系

B.民主、平等、和谐的师幼关系

C.民主、平等、和谐的同伴关系

D.合理的生活制度与要求

E.缺乏安全感的环境

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