题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

提问人：网友zzsufo 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有5位网友选择 B，占比17.24%
· 有4位网友选择 D，占比13.79%
· 有4位网友选择 C，占比13.79%
· 有3位网友选择 D，占比10.34%
· 有3位网友选择 A，占比10.34%
· 有2位网友选择 B，占比6.9%
· 有2位网友选择 C，占比6.9%
· 有2位网友选择 A，占比6.9%
· 有2位网友选择 B，占比6.9%
· 有2位网友选择 C，占比6.9%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童…”相关的问题

第1题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

点击查看答案

第2题

采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（)

A.皮亚杰

B.布鲁姆

C.朱志贤

D.柯尔伯格

点击查看答案

第3题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了JL童、青少年品德发展三个水平六

个阶段理论的心理学家是【】

A.皮亚杰 B．桑代克 C．杜威 D．柯尔伯格

点击查看答案

第4题

皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。

A.角色扮演法

B.道德两难故事法

C.对偶故事法

D.移情训练法

点击查看答案

第5题

采用道德两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是（）

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

点击查看答案

第6题

柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（)。

A.对偶道德故事法

B.道德两难故事法

C.传统叙事法

D.道德叙事法

点击查看答案

第7题

柯尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是()。

A.对偶故事法

B.道德两难故事

C.陌生情境法

D.纵向追踪

点击查看答案

第8题

皮亚杰采用__________研究道德现象。（） A．对偶故事法 B．道德两难故事法 C．儿童故事

皮亚杰采用__________研究道德现象。（）

A．对偶故事法

B．道德两难故事法

C．儿童故事法

D．加一法

点击查看答案

第9题

皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是（)

A.访谈法

B.对偶故事法

C.道德两难故事

D.观察法

点击查看答案

第10题

科尔伯格在研究儿童道德认知时采用的是道德两难故事法（）

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信