徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C.培养她的民主领导风格
D.强化她的权责分工意识
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C.培养她的民主领导风格
D.强化她的权责分工意识
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C.培养她的民主领导风格
D.强化她的权责分工意识
A.注重实践
B.双方合作
C.注重专业价值
D.多方协同
E.职业性助人活动
A.张爷爷一个人在家很多年了,也不出来参加活动,我们需要去探访了解下
B.王奶奶今年已经80多岁,但是思想活跃、身体硬朗,可以培养她做志愿者
C.刘奶奶说社区活动很好,但自己身体不好参加不了,我们要尊重她的决定
D.赵爷爷很少参加社区的活动,并且还经常与子女闹矛盾,一定是性格不好
A.张爷爷一个人在家很多年了,也不出来参加活动,我们需要去探访了解下
B.王奶奶今年已经80多岁,但是思想活跃、身体硬朗,可以培养她做志愿者
C.刘奶奶说社区活动很好,但自己身体不好参加不了,我们要尊重她的决定
D.赵爷爷很少参加社区的活动,并且还经常与子女闹矛盾,一定是性格不好
A.主动求助的
B.转介的
C.外展的
D.潜在的
E.非自愿的
A.播放音乐环节不要引导周阿姨听音乐,进行助眠、放松活动
B.音乐的选择要与周阿姨心境相似,选择结构简单、节奏缓和的曲目,达到助眠、放松心情功效
C.放松训练是通过言语引导周阿姨身体由头部到双脚逐渐放松,要求每个部位的放松助眠指导语都用不同样的语言结构
D.活动中不要了解周阿姨的生理、心理、社会等情况
A.参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
B. 带幼儿去酒吧和朋友聚会
C. 不许幼儿参加集体活动以免发生意外
D. 支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验
A.鼓励小芳参加治疗小组
B.让老师多关注小芳
C.让小芳参加社区活动
D.将小芳转介到其他服务机构
A.竞争
B.援助
C.交换
D.联盟
A.参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
B.带幼儿去酒吧和朋友聚会
C.不许幼儿参加集体活动以免发生意外
D.支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验
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