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根据Super的生涯发展理论，维持阶段（45～64岁）：这时，许多人的目标在维持已有的成就，因此往往守成多于创新。（）

[判断题]

根据Super的生涯发展理论，维持阶段（45～64岁）：这时，许多人的目标在维持已有的成就，因此往往守成多于创新。（）

提问人：网友蒋磊 发布时间：2023-09-01

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第1题

根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的()

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

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第2题

根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长

期、建立期、维持期、淡出期、死亡。()

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第3题

根据Super的生涯发展理论，（) 阶段里多数人已经找到最合适的工作，并决定在此领域建立稳固的地位。

A.成长阶段

B.探索阶段

C.维持阶段

D.确立阶段

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第4题

根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。（)

根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。()

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第5题

舒伯（Super）生涯发展理论共有几个阶段？分别是？

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第6题

根据舒伯的生涯发展理论，15-24岁属于一个人生涯发展的那一阶段？

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

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第7题

根据舒伯的生涯发展理论，将生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。（)

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第8题

根据舒伯的理论,大学生处于生涯发展的哪个阶段？（)

A、成长阶段

B、探索-建立阶段

C、维持阶段

D、衰退阶段

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第9题

根据Super的生涯发展理论，探索期（14－24岁)时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域

根据Super的生涯发展理论，探索期(14-24岁)时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。()

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第10题

Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、

A.探索阶段

B.建立阶段

C.维持阶段

D.退出阶段

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第11题

舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段？（）

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

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