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[多选题]

教师的职业态度和情感包括【 】

A.理解学生

B.消极的自我意识

C.教育的期待

D.积极的自我意识

E.与学生和谐相处

提问人:网友xmut_lb 发布时间:2022-01-06
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第1题
教师应有的职业态度和职业情感包括()

A.理解学生

B. 与学生和谐相处

C. 积极的自我意识

D. 教育的期待

E. 与学生打成一片

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第2题
教师智能结构包括()

A.教师的知识结构

B. 教师的能力结构

C. 教师的职业态度

D. 教师的智力水平与情感品质

E. 教师积极的自我意识

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第3题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中将“专业理念与师德”摆在首要位置,其包括职业理解与认识;()等四个领域。

A.幼儿保育和教育的态度与行为

B.尊重幼儿的特点与保教规律

C.对幼儿的态度与行为

D.个人修养与行为

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第4题
下列有关师德培训方面正确的是()。
A.应注意培训中的情感共鸣改变以往枯燥无味的纯知识灌输的形式采用一种融知识传递、情感体验为一体的、积极愉悦的感悟和学习的过程关怀教师的生命状态关注教师的情感诉求

B.师德学习培训的内容包括师德规范、职业理想、职业态度、职业责任和职业良心的学习和培训以及针对实际问题进行的具体学习

C.师德培训应当更换内容角度贴近教师生活与心理

D.学习培训的方法可采用专题讲座、师德报告会、案例分析会等多种形式

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第5题
试述教师的职业态度和职业情感。

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第6题
“教师要对学生行为有所帮助,包括提高学生的学习能力,增强自信心等”,这是一个好教师的职业情感人

“教师要对学生行为有所帮助,包括提高学生的学习能力,增强自信心等”,这是一个

好教师的职业情感人格品质的基本内核,可以简单地理解为()

A.客观

B.理解

C.敏感

D.促进

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第7题

教师的职业作风,就是教师在教学活动中表现出来的一贯()和行为。

A.准则

B.态度

C.要求

D.情感

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第8题
教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于()。

A.职业倦怠

B.职业迷茫

C.职业逃避

D.职业道德失范

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第9题
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职业上,存在着几处不同的境界()。

A.厌教

B.功利

C.热爱

D.乐教

E.得过且过

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第10题
不属于教师发展中形成的素质是( )。

A.职业态度

B.宽容

C.敏感性和移情理解

D.情绪的安全感和自信

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