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[主观题]

技能的学习要以程序性知识的掌握为__________。

提问人:网友huzhuo800 发布时间:2022-01-06
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第1题
技能学习的要以()的掌握为前提。A.基础性知识B.概念性知识C.科学知识D.程序性知识

技能学习的要以()的掌握为前提。

A.基础性知识

B.概念性知识

C.科学知识

D.程序性知识

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第2题
技能学习要以()的掌握为前提。A.基础性知识B.概念性知识C.科学知识D.程序性知识

技能学习要以()的掌握为前提。

A.基础性知识

B.概念性知识

C.科学知识

D.程序性知识

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第3题
技能的学习可以以()的掌握为前提。

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第4题
技能学习的前提是()的掌握。

A.基础性知识

B.概念性知识

C.科学知识

D.程序性知识

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第5题
技能学习的前提条件是要掌握 ()A、 陈述性知识 B、 程序性知识 C、 策略性知识 D、 元认知知识

技能学习的前提条件是要掌握 ()

A、 陈述性知识

B、 程序性知识

C、 策略性知识

D、 元认知知识

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第6题
技能的学习要以___________的掌握为前提。

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第7题
“现象――选择方法――实验――掌握方法――解决问题”的教学结构,属于()

A.规律性知识学习

B.技能训练

C.方法学习

D.事实性知识学习

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第8题
儿童先背诵乘法口诀,然后学习乘法计算,在计算时还要边念口诀边计算。这说明()

A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础

B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息

C.程序性知识常常是创造的基础

D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化

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第9题
儿童先背诵乘法口诀,然后学习乘法计算,在计算时还要边念口诀边计算。这说明()

A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础

B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必

C.程序性知识常常是创造的基础

D.陈述性知识的掌握也会促进

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第10题
“现象一一选择方法一一实验一一掌握方法一一解决问题”的教学结构,属于()。
“现象一一选择方法一一实验一一掌握方法一一解决问题”的教学结构,属于()。

A、规律性知识学习

B、技能训练

C、方法学习

D、事实性知识学习

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