下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容 A.正确评估计划执行者的技能 B.建立专家
下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.项目执行人员的技能培训
E.经费使用情况
下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.项目执行人员的技能培训
E.经费使用情况
下列哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.项目执行人员的技能培训
E.对经费开支的监测
下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.经费使用的审计
E.强化健康促进的基本知识和技能
A. 建立完整的资料收集和保存体系
B. B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C. C.正确评估计划执行者的技能
D. D.项目执行人员的技能培训
E. E.对经费开支的监测
A、建立完整的资料收集和保存体系
B、建立专家小组,保证计划执行的质量
C、正确评估计划执行者的技能
D、项目执行人员的技能培训
E、对经费开支的监测
A.对系统集成项目实施进行有效控制,确保项目质量和工期,努力提高经济效益
B.严格执行财务制度,加强财务管理,严格控制项目成本
C.对技术人员进行专业的技术指导
D.贯彻执行国家和项目所在地政府的有关法律、法规和政策,执行所在单位的各项管理制度和有关技术规范标准
下列哪项丕星健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.经费使用的审计
E.强化健康促进的基本知识和技能
A.对计划进程控制
B.对健康教育活动监测
C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测
E.对经费开支监测
A.对计划进程控制
B.对健康教育活动监测
C.对特定人群知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测
E.对经费开支的监测
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