德育过程中怎样贯彻导向性原则？

A.连贯性

B.疏导性

C.一致性

D.导向性

A.导向性原则

B. 疏导原则

C. 一致性、连贯性原则

D. 因材施教原则

A.导向性原则

B.疏导原则

C.一致性、连贯性原则

D.因材施教原则

“一分为二”地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。

A.导向性

B.长善救失

C.因材施教

D.疏导性

A.坚持德育的正确指导思想

B.德育目标必须符合新时期的总任务的要求

C.要对学生正面赏识

D.用社会主义的共同理想教育受教育者

A.统一社会各方面的教育影响，

B.坚持正确的政治方向

C.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求

D.把德育的理想性和现实性结合起来

A.导向性

B.疏导性

C.一致性

D.连贯性

A．统一社会各方面的教育影响

B．坚持正确的政治方向

C．德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求

D．把德育的理想性和现实性结合起来

E．加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识