题目内容
（请给出正确答案）
帕瑞把青年期思维发展划分为（）。
A．二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
B．二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
C．相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
D．相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
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帕瑞把青年期思维发展划分为()三个阶段。
A．二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
B．二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
C．相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
D．相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（）。
A．对问题的看法非此即彼
B．不再毫无区分地把知识当作不变的真理
C．能结合个人的实际情况具体问题具体分析
D．什么事情都无所谓对错
在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为()。
A．对问题的看法非此即彼
B．不再毫无区分地把知识当做不变的真理
C．能结合个人的实际情况具体问题具体分析
D．什么事情都无所谓对错
A.二元论阶段
B.相对性阶段
C.约定性阶段
D.整合性阶段
美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（）。
A．逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多
B．抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多
C．形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多
D．本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多
美国心理学家徘瑞(Perry)将青少年思维发展划分为几个阶段？各阶段的特点是什么？5分]
A.口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期
B.婴儿期、婴儿后期、幼儿期、儿童期、青年期、成人前期、成人中期、成人后期
C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D.前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
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