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[主观题]

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研

究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为()。

A.直观导入

B.练习导入

C.事例导人

D.悬念导入

提问人:网友woainba 发布时间:2022-01-06
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第1题
【判断题】演示技能是指运用实物 、样品、 标本 、模型 、图画 、幻灯片、 影片或者录像向学生提供直观材料,以及指导学生进行观察、分析和归纳的行为方式。
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第2题
直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。
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第3题
运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从实际出发的范畴。
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第4题
对学生进行德育的特殊途径是()。

A.社会实践

B.各科教学

C.班主任工作

D.课外活动

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第5题
人的身心发展包括_________和_________两个方面。()

A.生理的发展

B.心理的发展

C.情商的发展

D.道德的发展

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第6题
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革的控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供的物质基础

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第7题
()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

A.《学记》

B.《论语》

C.《童蒙须知》

D.《小学》

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第8题
决定教师劳动创造性的是()。

A.劳动任务

B.工作性质

C.劳动对象的特点

D.劳动手段的特殊性

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第9题
教师的()是教师胜任教学工作的基础性要求。

A.学科知识素养

B.文化素养

C.语言表达能力

D.组织管理能力

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第10题
“课程”与“课”是同一概念,“课”是“课程”的简称。()
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