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[单选题]

教师选择教学方法的主要依据是()。

A.教学大纲

B.学生综合水平

C.教材的特点

D.教学目标和学生学习结果的类型

提问人:网友cinderellakm 发布时间:2022-01-06
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第1题
教师选择教学方法的主要依据是( )。

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第2题
教师选择教学方法的基本依据:()。
A、教学目标

B、学生的特征

C、教学内容

D、教师的特点

E、教学工具

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第3题
某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。

A.主导性

B.辅助性

C.远景性

D.近景性

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第4题
马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是()。

A.审美需要

B.安全需要

C.归属和爱的需要

D.自我实现的需要

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第5题
孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的()。

A.智力

B.动机

C.意志

D.兴趣

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第6题
问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

A.单维性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.抽象逻辑性

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第7题
()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

A.组合律

B.活动律

C.强度律

D.差异律

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第8题
教学管理的首要职能是()。

A.计划决策职能

B.组织实施职能

C.指挥运筹职能

D.监督控制职能

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第9题
教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。

A.班级管理能力

B.课前准备能力

C.注意分配能力

D.教育观察能力

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第10题
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。

A.德国的根舍因

B.德国的雅斯贝尔斯

C.美国的布鲁纳

D.前苏联的赞可夫

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