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[主观题]

物质活动与物质化活动是同一种活动。

提问人:网友ashxixi 发布时间:2022-01-06
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第1题
智力技能形成的最初阶段是【 】

A.物质活动与物质化活动

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语

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第2题
()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A.原

阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

A.原型内化

B.原型模拟

C.原型定

D.原型操作

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第3题
()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

A.原型内化

B.原型模拟

C.原型定向

D.原型操作

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第4题
所谓原型操作,就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作
方式付诸实施。在这一阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。()

A.正确

B.错误

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第5题
原型定向阶段相当于加里培林的()。

A.活动定向阶段

B.物质与物质化阶段

C.内部言语阶段

D.外部言语阶段

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第6题
马克思主义认为,实践是()。

A.人能动地改造物质世界的对象化活动

B.人的现实感性活动和人的存在方式

C.“绝对精神”的逻辑发展

D.人与世界相互作用的中介

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第7题
原型定向阶段相当于加里培林的()。

A.活动定向阶段

B.物质与物质化阶段

C.内部言语动作阶段

D.外部言语动作阶段

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第8题
智力技能形成的阶段有()

A、活动的定向阶段

B、物质活动与物质化活动阶段

C、有声言语阶段

D、无声的外部言语阶段

E、内部言语阶段

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第9题
马克思主义哲学认为,实践是人与世界相互作用的中介,是指( )

A.通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换

B.通过实践活动使客体主体化

C.通过实践活动使主体客体化

D.实践是主客体分化和统一的基础

E.实践是人与世界相互作用的“交错点”和桥梁

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第10题
判断题 从外部活动形式转入认知活动形式的开端是物质化活动阶段。()
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