所以尽管“男女平等”的呼声日益高涨，但在教育机会赋予与教育资源分配上，在教育过程的发展期待以及发展结果上，女性还依然处于弱势地位。

按人分配

A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生

B、对特殊个体不追究其法律责任

C、注重保护教师的特殊职业权利

D、注重维护学校、幼儿园的正当权益

A. 男女平等

B. 保护子女和女方权益

C. 照顾无过错一方

D. 不损害国家、集体和他人利益

E. 婚后财产平均分配

A、拼房

B、拼财

C、拼妈

D、拼爹

A、合情

B、合理

C、合规

D、合法

A、学校

B、社区

C、家庭

D、社会

A、拼资历

B、拼能力

C、拼财力

D、拼关系

A、绝对的魄力

B、绝对的权力

C、绝对的资历

D、绝对的财力