经过讨论,小组成员确定了质量检验部门的主要工作范围,主要包括()。
A.编制需要采购的产品原材料目录和技术要求
B.组织编制和控制质量检验的程序文件
C.开展不合格品的回收利用
D.配置和管理检测设备
A.编制需要采购的产品原材料目录和技术要求
B.组织编制和控制质量检验的程序文件
C.开展不合格品的回收利用
D.配置和管理检测设备
A.质量管理的职能部门
B.负责生产又负责检验的职能部门
C.负责质量体系又负责质量检验的职能部门
D.独立行使质量检验的技术部门
A.编制需要采购的产品原材料目录和技术要求
B.组织编制和控制质量检验的程序文件
C.开展不合格品的回收利用
D.配置和管理检测设备
E.按规定要求开展产品质量检验
A.是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的结构化方法
B.匿名进行
C.需要经过多次征询,使专家小组的预测意见趋于集中,最后得出结论
D.主要是利用专家成员在问题讨论时的相互影响
A.是质量管理的职能部门
B.是负责生产又负责检验的职能部门
C.是负责质量体系又负责质量检验的职能部门
D.是独立行使质量检验的技术部门
A.小组分成了几个小团体,小团体之间有比较密集的对话。
B.所有的对话集中在某一位成员和其他成员的对话上。
C.讨论在全组范围内展开,不同的个体之间彼此都有交流。
D.主要是一对一的讨论。话题的转换后,换成另外一组一对一的讨论。
E.思维能力强的同学都表达了自己的看法,一些没有跟上的同学始终没有说话。
A.小组分成了几个小团体,小团体之间有比较密集的对话
B.所有的对话集中在某一位成员和其他成员的对话上
C.讨论在全组范围内展开,不同的个体之间彼此都有交流
D.主要是一对一的讨论。话题的转换后,换成另外一组一对一的讨论
E.思维能力强的同学都表达了自己的看法,一些没有跟上的同学始终没有说话
A.质量检验部门、生产部门和设计部门以及供应商组成的跨职能团队
B.这是一个与生产部门密切相关的项目,团队成员应全部来自生产部门
C.这是一个与质量检验部门密切相关的项目,团队成员应全部来自质量检验部门
D.质量检验部门、生产部门和设计部门组成的跨职能团队
B、请每一位与会者进行自我介绍
C、鼓励每个小组成员发言
D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E、当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
小组成员的座位排列最好是A、随便就座
B、坐成两排
C、坐成一排
D、坐成三排
E、围成圆圈式或马蹄形
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