题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19

世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是（）

A．圣路易编制法

B．道尔顿制

C．特朗普制

D．设计教学法

提问人：网友zx4204 发布时间：2022-01-06

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第1题

以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（)。

A.班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物

B.班级授课制的产生大大提高了教学效率

C.班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的

D.最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》

E.班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

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第2题

班主任是学校教育发展到一定阶段,伴随（)的确立应运而生的。

A.教师责任制

B.分科教学制

C.班级授课制

D.级任导师制

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第3题

无产阶级战争观认为，战争是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

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第4题

政策是人类社会发展到一定历史阶段的产物。（)

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第5题

民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物，有其产生、发展、消亡的过程和规律。（)

民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物，有其产生、发展、消亡的过程和规律。( )

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第6题

：宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到

一定水平而出现的一种社会现象。（）

参考答案：错误

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第7题

宗教作为一种社会意志形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定

水平而出现的一种社会现象。 ()

参考答案：错误

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第8题

民族是一种历史现象，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。这里的“一定历史阶段”是指( )。

A.原始社会

B.原始社会末期

C.奴隶社会

D.阶级社会形成后

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第9题

宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展

到一水平而出现的一种社会现象。（）

参考答案：错误

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第10题

宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平

而出现的一种社会现象。 ()

A．正确

B．错误

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