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[单选题]

学前教育课程、教材、玩具等的开发与运用，在一定程度上体现了学前教育（）。

A.保存、传递文化的功能

B.选择和丰富文化的功能

C.更新和创造文化的功能

D.传播文化的功能

提问人：网友后慧珍 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

学前课程的类型有哪些？

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第2题

学前教育课程观、教学观和评价观的总称为()。

A.学前教育课程观

B.学前教育价值观

C.学前教育教学观

D.学前教育实践观

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第3题

学前教育课程观指的是对学前教育课程的根本认识。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

我国建国后学前教育课程的发展有三种形态，分别是分科...

我国建国后学前教育课程的发展有三种形态，分别是分科课程形态、领域课程形态和。

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第5题

孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。”表达的观点是（　　）

A、教师决定论

B、教育决定论

C、环境决定论

D、遗传决定论

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第6题

有人把黑猩猩与人类的孩子一块儿抚养训练，最终黑猩猩无法达到人的心理水平。出现这一现象是由于受到什么的影响？（　　）

A、主观能动性

B、环境因素

C、遗传因素

D、教育

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第7题

以下属于科学的儿童观的是（　　）A、儿童是白板B、儿童是...

以下属于科学的儿童观的是（　　）

A、儿童是白板

B、儿童是花草树木

C、儿童是发展中的人

D、儿童是小大人

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第8题

下列选项中，最具现实意义的儿童观是什么？（）A、社会主...

下列选项中，最具现实意义的儿童观是什么？（）

A、社会主导形态的儿童观

B、大众意识形态的儿童观

C、学术理论形态的儿童观

D、理性的儿童观

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第9题

认为儿童是一块“白板”，像是一张白纸，洁白无瑕，成人可以在上面画最新最美的图画，是以下哪位教育家的观点？（）

A、福禄贝尔

B、蒙台梭利

C、柏拉图

D、洛克

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