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当自己面临就业问题而苦恼时,求助老师是羞耻的()
[判断题]

当自己面临就业问题而苦恼时,求助老师是羞耻的()

提问人:网友154336271 发布时间:2024-02-02
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第1题
小林刚上大学的时候,因为爱睡(1) 而不参加晨跑锻炼,体育不及格。当他求助心理(2) 老师时,老师问他

小林刚上大学的时候,因为爱睡(1) 而不参加晨跑锻炼,体育不及格。当他求助心理(2) 老师时,老师问他有什么(3),他说:“最喜欢听音乐。”老师 (4) 他:“明天早晨开始戴上耳机去跑步,在清新的空气里(5) 自己喜欢的音乐。”两个月后,小林高兴地告诉老师,他不但改(6)了以前的不良习惯,体育也达标了。

(1)

A.好觉

B.早觉

C.晨觉

D.懒觉

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第2题
男性,18岁,高中生。“缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余”,求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感,偶然发现当该老师上课时自己会脸红,担心被老师和同学看到会猜疑自己,努力克制脸红,但无济于事。逐渐发展,在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在,伴脸红、心悸、大汗,讲话口吃,不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些,越是紧张得说不出话来,需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静,独处及与家人在一起则无不适感,患者认识到自己的症状是不合理的,为此感到非常苦恼而求医。既往体健,家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。该患者目前最可能的诊断是()

A.单一恐惧症

B. 社交恐惧症

C. 广场恐惧症

D. 惊恐障碍

E. 适应障碍F . 焦虑症

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第3题
患者男,18岁,高中生。"缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余"求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感,偶然发现当该老师上课时自己会脸红,担心被老师和同学看到会猜疑自己,努力克制脸红,但无济于事。逐渐发展,在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在,伴脸红、心悸、大汗,讲话口吃,不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些,越是紧张得说不出话来,需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静,独处及与家人在一起则无不适感,患者认识到自己的症状是不合理的,为此感到非常苦恼而求医。既往体健,家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。该患者目前最可能的诊断是()。

A.单一恐怖症

B. 社交恐怖症

C. 广场恐怖症

D. 惊恐障碍

E. 适应障碍F . 焦虑症

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第4题
男性,18岁,高中生。“缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余”,求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感,偶然发现当该老师上课时自己会脸红,担心被老师和同学看到会猜疑自己,努力克制脸红,但无济于事。逐渐发展,在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在,伴脸红、心悸、大汗,讲话口吃,不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些,越是紧张得说不出话来,需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静,独处及与家人在一起则无不适感,患者认识到自己的症状是不合理的,为此感到非常苦恼而求医。既往体健,家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。对于该患者,常用的治疗方法包括()

A.抗焦虑药物治疗

B. 抗抑郁药物治疗

C. 认知疗法

D. 行为治疗

E. 抗精神病药物治疗F . 电抽搐治疗

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第5题
甜柠檬效应就是个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高现已实现的目标的价值,从而达到心理平衡的现象。根据上述定义,下列属于“甜柠檬效应”的是:

A.小明本来想买一台笔记本电脑,结果却在导购员的劝说下购买了平板电脑,使用后他很满意,并一直向朋友推荐

B.这几周,小红为自己的销售业绩不断下滑而苦恼;但当她知道自己仍是公司的销售状元时,变得放心多了

C.小文的数学成绩又让他的辅导老师失望了,老师最后只能用“比起上一次,还是有进步”来安慰自己

D.据教练估计,小张需要减肥到60千克才能达到他想要的健身效果,可是小张在减到63千克时就放弃了,因为他觉得自己足够健美了

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第6题
患者男,18岁,高中生。"缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余"求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感,偶然发现当该老师上课时自己会脸红,担心被老师和同学看到会猜疑自己,努力克制脸红,但无济于事。逐渐发展,在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在,伴脸红、心悸、大汗,讲话口吃,不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些,越是紧张得说不出话来,需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静,独处及与家人在一起则无不适感,患者认识到自己的症状是不合理的,为此感到非常苦恼而求医。既往体健,家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。对于该患者,常用的治疗方法包括()。

A.抗焦虑药物治疗

B. 抗抑郁药物治疗

C. 认知治疗

D. 行为治疗

E. 抗精神病药物治疗F . 电抽搐治疗

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第7题
小张向社会工作者小李求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小张学金融专业做白领
,爷爷奶奶都劝他学师范专业当老师,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小李最适当的做法是()。

A.劝说小张遵从长辈的建议

B.鼓励小张选社会地位较高的专业

C.说服长辈听从小张的选择

D.协助小张分析各种选择的利弊

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第8题
当发现自己处于心理危机状态时,正确的做法是()

A.尽早求助心理医生或心理咨询师

B.避免一个人呆着

C.将自己目前的状况告诉家长、信任的老师和同学,求得他们的支持

D.周围不放置可能对自己造成伤害的器具

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第9题
当自己遇到校园欺凌时,应该怎么做()

A.找老师、校园保安求助

B.电话报警

C.回家告诉父母

D.认为这是偶然事件,下次不会发生的,不告诉任何人

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第10题
男性,18岁,高中生。“缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余”,求治。自述3年前上初中时对一女老师
有好感,偶然发现当该老师上课时自己会脸红,担心被老师和同学看到会猜疑自己,努力克制脸红,但无济于事。逐渐发展,在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在,伴脸红、心悸、大汗,讲话口吃,不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些,越是紧张得说不出话来,需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静,独处及与家人在一起则无不适感,患者认识到自己的症状是不合理的,为此感到非常苦恼而求医。既往体健,家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。对该患者的疾病特点,描述不正确的是()

A. 存在明显病前社会心理因素

B. B.有性格基础

C. C.存在不合理恐惧

D. D.伴随自主神经症状

E. E.有明确回避行为

F . F.与人相处疑心重

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