题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小高是高中毕业两年后认识陈先生的,那年她20岁,她先生25岁,那时陈先生已移居香港多年,一定要找一

个北京姑娘。他们由亲戚的介绍才走到一起的。他们认识了三个月以后,陈先生为她办好了去香港的手续。到了香港,陈先生先送小高去学习广东话和英语,一年后才成了家,这个过程也让小高感到了陈先生的善解人意。在学习过程中,小高增进了对香港的了解,走进婚姻后,很适应那里的生活,感情上也很融洽。

23岁,小高做了母亲,25岁,又有了第二个孩子。一儿一女的家庭完全拴住了小高的手脚,没有机会出去工作,经济上只能依靠丈夫。小儿子刚满两岁,丈夫开始到北京发展自己的事业,每周回香港呆两三天,其余时间都在北京。过了半年,丈夫有意让小高跟他到北京创业,小高因为孩子小,而且已经习惯了香港的生活,不想再回内地,事情就这样耽搁了下来。

随着丈夫事业在北京的发展,他回香港的时间少了,每个月才能回来一次,每次最多呆三天,除了处理他的公务、购物、亲近孩子,属于他们俩的时间最多一天。儿子五岁时,小高第一次到了丈夫在北京的公司,已经小有规模。但小高对公司的事一无所知,丈夫跟她,不像夫妻,倒像是朋友。小高受不了丈夫的冷漠,当时就下决心,留在北京和丈夫一起生活,然而却遭到丈夫的坚决反对。儿子六岁的时候,丈夫提出离婚,理由是长期分居影响夫妻之间的感情,离婚对双方是一种人道的解脱。小高经过一段时间的努力,最后还是无力挽回。

小高认识陈先生的时候,小高住哪儿?

A.北京

B.香港

C.学校

D.公司

提问人:网友q497335968 发布时间:2022-01-06
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第1题
小高和陈先生是怎么认识的?A.是同事B.是同学C.别人介绍D.是邻居

小高和陈先生是怎么认识的?

A.是同事

B.是同学

C.别人介绍

D.是邻居

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第2题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。你认为,在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是()。

A.学习动机

B. 学习习惯

C. 学习方法

D. 学习需要

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第3题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件,大学生的学习动机具有()重要意义。

A.影响学习效果

B. 制约努力程度

C. 决定学习成败

D. 左右学习方向

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第4题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。你认为,在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是()

A.学习动机

B.学习习惯

C.学习方法

D.学习需要

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第5题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题,教师可以在()等方面作努力。

A.指导小胡进行学习结果的归因

B. 利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要

C. 联系家长,施加压力

D. 组织实施启发式教学

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第6题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中,()是青年大学生学习的主要动机。

A.自我提高内驱力

B. 交往内驱力

C. 认知内驱力

D. 附属内驱力

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第7题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件,大学生的学习动机具有()重要意义

A.影响学习效果

B.制约努力程度

C.决定学习成败

D.左右学习方向

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第8题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中,()是青年大学生学习的主要动机

A.自我提高内驱力

B.交往内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第9题
下列说法正确的是?()A.李与贾是高中同学,高中毕业之后有十多年后没有见面。某日在北京偶遇,两人均

下列说法正确的是?()

A.李与贾是高中同学,高中毕业之后有十多年后没有见面。某日在北京偶遇,两人均特别激动,李某一拳打向贾某以示哥们情谊,不料贾某随即倒地昏迷不醒,在被送往医院的途中死亡。经法医鉴定,贾某患有严重的脾肿大。李某从来没有听说过贾某患有这种疾病,李某的行为与贾某的死亡之间不存在因果关系

B.高某花5000元新买的手机被一个小男孩宋某偷了,高某当场发现并追赶,在抓住宋某以后,宋某丝毫没有悔改之意,并趁高某不注意欲挣脱逃走,高某一气之下把宋某推到河中。宋某不会游泳,向高某呼救。高某是省二级游泳运动员,心想本来就是宋某偷东西在先,自己是受害者,于是没有对宋某进行施救,宋某最终溺水身亡。高某的行为与宋某的死亡之间具有刑法上的因果关系

C.王某与辛某积怨已久,王某经暗地调查得知辛某患有严重的心脏病。某日王某当众侮骂辛某,辛某受到刺激,心脏病发当场死亡。由于辛某是特殊体质,故王某的行为与辛某的死亡之间不具有刑法上的因果关系

D.刘某扒窃了田某的钱包后夺路狂奔,田某在其后紧追不舍,刘某慌不择路,撞在了停在路边的挖掘机上,身受重伤。田某的行为与刘某的重伤之间具有刑法上的因果关系

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第10题
福清的陈先生在某年10月2日买了一辆二手桑塔纳2000,但是因为在“十一”放假期间,没有办理过户。不
幸的是,当年10月9日出游的时候,陈先生的车被撞了,车上一人死亡,而对方车上一人成植物人,一人三级残废。交警认定对方负主要责任,而肇事司机却逃逸了,因此陈先生赔偿双方共24万元。在出险两年后,陈先生向保险公司提出索赔要求。

试分析能否得到保险公司的赔偿,并说明理由。

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