更多“教师的成长分为关注生存、关注情景和__________三个阶…”相关的问题
第1题
心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情景阶段和关注___________阶段。
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第2题
教师的成长可以分为哪几个阶段（）
A．关注生存阶段
B．关注自我阶段
C．关注情景阶段
D．关注学生阶段
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第3题
教师的成长可以分为哪几个阶段（）
A.关注生存阶段
B. 关注自我阶段
C. 关注情景阶段
D. 关注学生阶段
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第4题
福勒认为,当教师较多关注"学生是否喜欢我"、"同事和领导怎么看我"时,他此时主要处在教师成长历程的（）
A.关注生存
B.关注成就
C.关注情景
D.关注自我发展
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第5题
某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）
A.关注情景阶段
B.关注生存阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
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第6题
某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所
划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是()
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情景阶段
D.关注结果阶段
第7题
福勒根据教师所关注问题的变化，总结出教师从师范生到专业教师的成长阶段包括（）。
A.关注生存阶段
B.关注教学情景阶段
C.关注学生阶段
D.关注能力阶段
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第8题
教师的成长分为关注生存、关注情境和关注_________三个阶段。
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第9题
福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的()
A.关注生存阶段
B.关注情景阶段
C.关注学生阶段
D.关注成就阶段
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第10题
教师的成长划分为关注生存、__________ 和__________等三个阶段。
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