题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
幼儿园和小学双方都把培养儿童的__________作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期
的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。
提问人：网友lovemyqq
发布时间：2022-01-06
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第3题
幼儿园方面的幼小衔接工作的主要内容有()
A.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
B.培养学前儿童对小学生活的适应性
C.帮助学前儿童做好入学前的学习准备
D.帮助学前儿童学习小学教材内容
第4题
幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作？以下工作不正确的有（)。
A.培养学前儿童的生活自理能力
B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
C.培养学前儿童对小学生活的适应性
D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备
第7题
某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（)。A．儿童身心发展的互补
某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了()。
A．儿童身心发展的互补性
B．儿童身心发展的稳定性
C．儿童身心发展的个别差异性
D．儿童身心发展的顺序性
第8题
幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。（)
第10题
各国幼小衔接教育的共同之处为()。
A.把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
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B.开设各种类型的预备班，实行义务教育
C加强幼儿园与小学教育的互动
D.开展幼小衔接教育的教学科研工作
