实施启发式教学的关键在于_________。

A.熟悉教材

B.创设问题情境

C.了解学生

D.激发学习动机

实施启发式教学，关键在于()，它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所及的学习情境。

A.反馈信息

B.合理设置课堂环境

C.创设问题情境

D.作业难度

A.素质教育

B.创设问题情境

C.以学生为主

D.熟悉学生

A.设置问题情境

B.有问有答

C.课堂活跃

D.学生喜欢

A、发现式教学的关键在于，设计的问题要大要难，学生才能发现问题，就问题展开小组的讨论和合作。

B、启发式教学的关键在于，启而不发。要善于引导学生去发现问题，寻求解决问题的办法，而非直接告诉答案。

C、任务驱动式教学的关键在于，任务的粒度和整体性。换句话说，就是任务设计的大小，必须要因学情而宜；各个任务必须有一个整体、系统的考虑，才能真正实现建构主义的”意义建构“思想。

D、探究式教学的关键在于，学生自主研究性学习活动设计。

A、探究式教学的关键在于，学生自主研究性学习活动设计。

B、启发式教学的关键在于，启而不发。要善于引导学生去发现问题，寻求解决问题的办法，而非直接告诉答案。

C、任务驱动式教学的关键在于，任务的粒度和整体性。换句话说，就是任务设计的大小，必须要因学情而宜；各个任务必须有一个整体、系统的考虑，才能真正实现建构主义的”意义建构“思想。

D、发现式教学的关键在于，设计的问题要大要难，学生才能发现问题，就问题展开小组的讨论和合作。