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[单选题]

社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是()。

A.教育者

B.倡议者

C.顾问者

D.使能者

提问人:网友zuizui4900 发布时间:2022-01-06
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第1题
针对社区空巢老人日益增多的状况,社会工作者组织志愿者开展“"周见面,日问候”活动,取得良好的效果,这项活动所体现的过程目标有()

A.消除空巢老人的孤独感

B.形成志愿者定期探访空巢老人制度

C.促进社区志愿者队伍的发展

D.增强社区邻里守望相助的氛围

E.促进空巢老人参与社区活动

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第2题
针对社区空巢老人日益增多的状况,社会工作者组织志愿者开展“周见面,日问候”活动,取得良好效果,这项活动所体现的过程目标有()

A.消除空巢老人的孤独感

B.形成志愿者定期探访空巢老人制度

C.促进社区志愿者队伍的发展

D.增强社区邻里守望相助的氛围

E.促成空巢老人参与社区活动

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第3题
推动社区建立互嵌式社会结构和社区环境,把民族团结进步创建作为基层社会治理体系的重要内容,开展下列哪些工作:()

A.构建各族群众共居、共学、共事、共乐、共享的社区环境,积极引导各族群众守望相助,和谐共居

B.加强各民族流动人口服务工作,推动各民族流动人口更好地融入城市

C.协助解决社区各族群众在住房、就医、就学等方面存在的困难,加强法治宣传、就业指导、矛盾化解、法律援助等服务

D.倡导移风易俗,树立文明新风,引导各族群众相互尊重风俗习惯,积极培育邻里团结、家庭和美的良好社会氛围

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第4题
学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()

A.为施暴同学提供社区矫正服务

B.提升受暴同学的自尊心与社交技能

C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动

D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通

E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设

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第5题
社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系服务

D.正式支持网络

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第6题
社会工作者小王正在社区开展关爱高龄老人的服务。经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一,是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援。上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系服务

D.正式支持网络

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第7题
社会工作者小石在社区中发起了“爱心对对碰”活动,推动居民互相了解,彼此结对子,尤其加强邻里和服务对象之间的联系。这种网络化社区支持的特点是()。

A.促进同辈群体的支持

B.建立邻居协助网络

C.利用居民个人人际关系

D.发挥社区志愿者作用

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第8题
社会工作者小李计划运用地区发展模式在某社区开展活动,该社区情况比较复杂,针对可能存在的各种各样问题,小李可以使用的策略有()。

A.社区参与

B.团结邻里

C.促进居民的个人发展

D.提供服务和发展资源

E.提供心理支持

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