2011版新课标，比其他任何时期都更加重视写字教学。

为什么应该重视写字教学?

《义务教育语文课程标准(2011版关于识字写字教学提出了哪些具体的教学建议

下面属于低年级阅读教学设计重要内容的是（ ）。 A.识字与写字是阅读与写作的基础，是低年级的教学重点 B.理解和积累关键词句，是了解课文意思之要津，需本着“词不离句，句不离篇”的原则设计，切勿孤立教学 C.低年级默读是重要的教学方法，设计时应多多关注 D.低年级主要的阅读行为习惯，是教学的旨归，设计时要如影随形

运用所学的文学理论，分析小学语文阅读教学典型课例。

识字、写字教学包括汉语拼音教学和汉字的()教学。

小学低段识字与写字的教学目标与教学内容确定的策略主要有哪些？

小学写字教学主要有三种形式:入学后的写字准备教学、识字教学中的写字教学、()。

【论述题】试论述写字教学的要求？

主要的写字教学策略包括哪些?