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[单选题]

()是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑,是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。

A.分离性焦虑

B.学习焦虑

C.人际交往焦虑

D.广泛性焦虑障碍

提问人:网友gpf626487 发布时间:2022-01-07
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第1题
下列关于依恋性的选项正确的是

A、安排不同的人喂犬、散放犬,并要定期组织其他人接近犬;

B、尽量增多每次与犬接触的时间;

C、给犬起一个名字,这个名字只要训导员喜欢就可以;

D、依恋性只相对于犬与训导员之间

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第2题
以下哪一种情况表明孩子和主要抚养人之间的依恋类型属于焦虑型?

A、害怕分离,但是比较容易安抚,等依恋对象回来之后,会非常兴奋地和依恋对象重聚。

B、害怕分离,不愿意和陌生人在一个房间里,任何人都不能安抚他们的分离情绪;母亲回来之后,又高兴又生气。

C、对分离没有任何情绪,依恋对象回到身边,也不喜不悲。

D、对分离没有特别强烈的情绪,依恋对象回到身边,也不会表现出明显的高兴。

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第3题
不符合儿童分离焦虑症的描述是()

A、反复出现与离别有关的噩梦

B、可以出现躯体症状

C、多发生在8岁以前

D、担心会与主要依恋者分离

E、持久而不恰当地害怕独处

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第4题
在依恋关系明确期时,婴儿会出现()

A、跟随母亲

B、分离焦虑

C、陌生人焦虑

D、寻求亲近

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第5题
在刚入园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为()

A. 分离依恋

B. B.分离异常

C. C.分离焦虑

D. D.分离断乳

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第6题
4岁女孩,对母亲的来去都无所谓,很少纠缠母亲。你认为她对母亲的依恋属于哪种类型()

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 矛盾型

E. 以上都不是

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第7题
依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。

A、对

B、错

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第8题
精神发育迟滞是小儿常见的一种发育障碍。( )是诊断的根据。

A、社会适应能力低下

B、智力低下

C、学习能力低下

D、生活自理能力低下

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第9题
( )学习障碍是指指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理过程上的异常,导致儿童在听、说、读、写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象,且妨碍了个体的社会适应性。

A、学习障碍

B、注意缺陷多动障碍

C、情绪障碍

D、精神发育迟滞

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