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[判断题]
不同的检测诊断设备由于测量原理、操作步骤的差异，应根据不同型号的设备制定合理的操作工艺规程，即在制定设备操作工艺规程时要定设备。（)
提问人：网友douliyoutang1
发布时间：2022-01-06
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A.状态识别
B.特征提取
C.信号检测
D.诊断决策
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第2题
按不同诊断目的选择最能表征设备状态的信号，对该类信号进行全面监测，并将其汇集在一起形成一个设
备工作状态信号子集，指的是故障诊断基本步骤中的()。
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A.诊断决策
B.状态识别
C.特征提取
D.信号检测
第3题
按不同诊断目的选择最能表征设备状态的信号，对该类信号进行全面检测，并将其汇集在一起形成一个设
备工作状态信号子集，指的是故障诊断基本步骤中的()。
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A．诊断决策
B．状态识别
C．特征提取
D．信号监测
第4题
维修福克斯安全气囊系统时，下列哪项操作不正确（）
A.使用诊断设备检测气囊的电阻值
B.使用万用表测量气囊的电阻值
C.使用万用表测量线路的电源与地线
D.使用试灯测量气囊控制模块的电源与地线
第5题
维修福克斯安全气囊系统时，下列哪项操作不正确（）
A.使用诊断设备检测气囊的电阻值
B. 使用万用表测量气囊的电阻值
C. 使用万用表测量线路的电源与地线
D. 使用试灯测量气囊控制模块的电源与地线
第6题
实验预习报告和实验报告撰写说明 实验预习报告和实验...
实验预习报告和实验报告撰写说明 实验预习报告和实验报告是各专业实验教学的重要组成部分，实验预习报告和实验报告可独立成册，也可组合到一处。 实验预习报告主要侧重于实验前的准备工作，回答做什么实验？如何做？目的是使学生在进实验室前对所需进行的实验有完整地了解，深入熟悉实验原理、全面掌握实验步骤和所需测量的数据或希望得到的实验结果。力图达到学生进实验室前对实验已烂熟于心，而不需要老师讲解就可以直接进行实验的目的。 实验报告侧重于对实验结果的处理，实验结论的得出，实验的总结、反思和收获。下面就实验预习报告和实验报告的各个部分进行说明： 一、实验预习报告撰写说明 1、实验目的 具体内容参见实验指导书，撰写时可直接抄录实验指导书 2、实验仪器设备与器件 具体内容参见实验指导书，包括实验设备、检测设备、必要的软件，撰写时可直接抄录实验指导书 3、实验原理分析 这一部分主要对照实验目的和要求，分析实验项目、实验系统的工作原理；对设计性实验进行相关设计并给出设计出的参数。 关键点如下： （1）画出实验原理图（系统框图及系统电气原理图），分析实验原理；对实验电路进行设计和计算实验结果的理论值。 （2）对器件、设备进行选型，给出所选器件接近设计计算值的标称值，器件、设备的引脚图或者外接线端口。 （3）阐述对实验数据处理方法的原理，介绍数据处理软件。 4、实验步骤设计 这一部分主要给出实验的主要过程，必须考虑完成实验的每一个细节。 关键点如下： （1）根据所设计原理图画出实验接线图，明确芯片、实物器件每一个接脚、端子的接线方式、要求（要指导学生查阅相关手册，或实验指导书中给出相关数据）。如果不同实验步骤时接线不同则要按实验步骤分别给出接线图。 （2）给出接线图中所测量参数的测量点，指明所测参数的变化范围。 （3）指明测量每个参数的方法和所对应测量仪表及选用依据。 （4）指明在测量数据之前对实验线路、实验装置所必须的调试整定工作。 （5）对于需要有数据测量的实验设计出测量数据记录的表格，如果需要测量实验波形的先画出波形坐标系，对于可以算出理论数据值的必须先进行理论值的计算并填入表中。 （6）表格和波形的单位和坐标在实验进行过程中学生根据所测得的数据和波形进行填写，并作为老师实验操作步骤的给分依据之一。 （7）仿真实验必须从原理出发设计仿真图、程序，每一个功能块必须细化到仿真的基本元件、部件，功能块中如果有编制的程序，程序必须给出流程图并设计编制好。 说明：这一部分要求较高，需要学生在预习工作上花费较多的时间和精力，同时对实验指导书要求也较高，请各位老师自行考虑怎么样来帮助学生做好预习工作（显然，在此之前教师细致的上课辅导是必不可少的）。 5、思考题 这一部分主要是对实验指导书上所提的思考题进行回答，目的是检查学生对相关理论知识的掌握程度。以及考虑实验过程中可能遇到的问题和解决方法。 二、实验报告 1、实验目的 2、实验仪器设备与器件 说明：因为这两部分在预习报告中已有体现，如果预习报告和实验报告组合到一处，则可以在实验报告中填写：见预习报告。 3、实验过程记录 这部分内容包括： （1）画出实验电路图（有了设计元器件数据的原理图）和接线图。 （2）给出实验的详细步骤，给出记录实验数据的表格，并填入实验所测数据和理论计算值，画出实验所得波形图。 4、实验结果处理与分析 这一部分主要是对实验数据和实验波形进行处理，具体内容如下： （1）实验数据的整理和选择，必须有对实验结果处理所进行的计算过程。如果需要借助于软件获得一些结果或曲线，必须指明使用的是什么软件，软件的什么工具，如果是自己编制了处理程序则必须给出程序框图或源程序。 （2）所得计算值和预习所得理论值的比较，实验结果的误差分析。 （3）实验波形的描述和分析。 （4）对实验过程中遇到的问题和错误进行分析。 5、实验心得体会 这一部分主要是对本次实验的总结，具体内容如下： （1）实验过程当中遇到什么困难和问题（特别是在预习过程中没有预料到的）？怎么解决？ （2）通过这次实验掌握了哪些知识，哪些理论得到了印证和巩固，还有什么不足的地方？ （3）通过本次实验所得的收获。 （4）对实验内容和实验过程有什么意见和建议？ 必须指出，实验预习报告和实验报告的具体内容不是千遍一律，与开展实验的课程有着密切的关系，在不同的要求下，上述内容不是全部要撰写的，同时各位老师应根据自己课程的特点添加你认为必要的内容。
第7题
故障诊断是研究机械设备运行状态变化的信息,进而识别、预测和监视机械运行状态的技术方法。故障诊
断的基本工艺流程包括诊断文档建立和诊断实施两大部分。诊断实施过程是故障诊断的中心工作,它可分为4个步骤,下列关于这4个步骤说法中不正确的一项是()。
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A．信号检测。按不同诊断目的选择最能表征设备状态的信号,对该类信号进行全面检测,并将其汇集在一起,形成一个设备工作状态信号子集,该子集称为初始模式向量
B．特征提取或称信号处理。初始模式向量进行维数变换、形式变换、去掉冗余信息,提取故障特征,形成样模式
C．状态识别。将样板模式与待检模式对比,进行状态分类
D．诊断决策。根据判别结果采取相应的对策。对策主要是指对设备及其工作进行必要的预测和干预
第9题
开关电源在功率变换电路上利用谐振技术广泛采用了软开关技术，软开关技术主要包括（1）和（2）；功率
因数校正电路主要用来提升开关电源的功率因数，常用的功率因数校正电路有（3）和（4）。检测电路中常用的分流器实质上是一个电阻器件，其原理是通过检测（5）来检测（6）。通信中常用的开关电源电压类型为-48 V和24V，其允许的回路全程压降为（7）V和（8）V。由于通信电源系统容量的增加，需采用均流技术以满足多个模块共同工作的要求。常用的开关电源均流技术有（9）、（10）和（11）。
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2．UPS电源的主要电路包括输入整流电路、逆变电路、静态开关和锁相电路，其中锁 相电路主要由（12）、（13 ）和（14）构成。锁相电路的主要作用是通过控制逆变器的输出电压的（15）和（16）以保证逆变器与交流电源的同步运行。当UPS从逆变回路向旁路切换时必须保证（17）、（18）、（19）均相同，才能保证输出不中断。
3．在日常维护工作中需根据设备的不同环节有针对性地进行维护测量。UPS系统中直 流电容的老化会对设备运行带来较大的隐患，当其老化时，变化最显著的参数量是（20）， 应重点检测。
