“零和游戏”是指如果我们把赢棋计算为“+”,把输棋计算为“—”,那么,这两人得分之和就是1+(—1)=0。游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,游戏的总成绩永远是零。从唯物辩证法角度看,“零和游戏” ①只反映了该事物数量的变化,忽视了事物的发展 ②是对事物未来发展趋势理论和规律的正确总结 ③缺乏辩证思维,片面地看待事物之间的相互关系④反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
出场掷两颗骰子点数之和是7、11,玩家赢,此轮结束。
出场掷两颗骰子点数之和是2、3、12,玩家输,此轮结束。
出场掷两颗骰子点数之和是4、5、6、8、9、10,该数字成为牌点,玩家继续掷骰子,直到牌点或点数之和7出现,如果牌点先出现,玩家赢,此轮结束;如果7先出现,玩家输,此轮结束。
(1)计算各种结果出现的概率,并由此计算玩家劣势。
(2)双骰游戏有不同的下注机制,前面给出的是“过线(pass line)”方式,另一种是“不过线(don't pass)”方式,其输赢规则与“过线”方式正好相反,只是出场掷两颗骰子点数之和是12时,仍为玩家输。计算“不过线”方式各种结果出现的概率,并由此计算玩家劣势。
A、无穷大
B、0
C、
D、2
材料一:人生如棋
“人生”是一盘棋,“选择”是棋子,我们是真正的弈手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。但一定要谨慎地下好每一步:一则无退路,选择了就必须走下去,不能反悔;二则这盘棋灵活多变,他在不同的时间、空间有不同的选择,每一个选择都会有不同的答案,每一条路也都可能胜利。当然,这是有前提的:坚定的信念和高超的棋艺。
材料二:“希波克拉底誓言”
我作为医生向阿波罗及诸神宣誓:我将根据我的能力和判断,遵守这个誓言和规定;我将根据我的能力和判断,遵循有利于病人的治疗方法,避免任何对病人身心有害的治疗。即使有人要求。我也不会给任何人致命的药物,我也不会提出这样的建议……无论是否与我行医有关,我所听到的或看到不应当说出去的个人的事情,我将不会泄漏,对所有应当保密的事情进行保密。如果我遵守这个誓言,我将被赋予生活的快乐和艺术的实践。并一直会受到人们的尊重;但是,如果我违反这个誓言,我将会得到相反地对待。
材料三:一个教师的专业发展是一种具有生命智慧的专业发展.是一种走向未来的可持续发展。教师的专业成长是以提升人格为基础的渐进发展过程。这个过程是教师从“庸师”走向“人师”的过程,使教师从浮躁、厌教走向从容、乐教的过程,是把整个心灵献给教育事业的过程。这便是教师专业发展的最高境界。
“选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题,请围绕这两个话题,结合上述材料和自己的工作回答下列问题:
(1)材料一、材料二、材料三分别告诉我们什么道理?
(2)选择意味着责任,今天我们选择了思想品德教师这一职业,我们的责任是什么?“希波克拉底誓言”对你有何启示?
(3)做“庸师”还是做“人师”是教师的选择,你认为“人师”应具备哪些良好的品质?
将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是()。
①只有通过构建新型国际关系,坚持和平发展、互利共赢,各国才能避免冲突、务实合作,实现共同利益最大化,最终建成“共同体”。
②西方主流观点认为,世界是竞争性、冲突性、二元对立的,国际政治是零和游戏;各国只考虑自己的利益,必然是各自为政,以邻为壑。
③如果被这种想法支配,那就还是赤裸裸的权利政治,就永远实现不了人类命运共同体。
④“构建新型国际关系”和“构建人类命运共同体”是路径和目标的关系。
A.④①③②
B.②④①③
C.④②③①
D.②①③④
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!