题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）
A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的转移
D.注意的起伏
提问人：网友90000002
发布时间：2023-05-01
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A注意的转移
B注意的分配
C注意的分散
D 注意的起伏
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第3题
回答下列各题： 读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。 案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于（）。
A.品德败坏
B.心理障碍
C.不良学习习惯
D.情感冷漠
第4题
根据以下材料，回答下列各题。 读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。 案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于()。
A.品德败坏
B.心理障碍
C.不良学习习惯
D.情感冷漠
第5题
材料：小宇因上课喜欢做小动作，经常被老师批评，导致他看到老师就害怕。后来小宇转学，在上课时又忍不住做小动作，被正在上数学课的周老师发现了。但周老师只是轻轻拍了一下他的肩膀便继续上课。之后，每次周老师走过小宇身边，若小宇没做小动作，周老师都会对他投以赞许的眼神。慢慢地，小宇的小动作减少了，数学成绩也提高了。根据上述材料，作答109~110题。小宇喜欢做小动作，下列这一现象分析正确的是
A.上课做小动作属于不良学习习惯
B.上课做小动作体现了注意的分散
C.说明小宇具有严重的心理障碍
D.说明小宇无意志力和自制力
第6题
张女士9岁的儿子小雷转学还不到一学期，跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作，小
雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，知识微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。
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问题：请从该案例分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。
第7题
小雷的母亲向班主任陈老师反映，转学才半个学期的l0岁儿子小雷跟过去比好像换了个人，以往由于喜欢
做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被陈老师发现了。陈老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次陈老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。
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请从小学生的生理及心理发展特点来分析本材料。
第11题
读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了不动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增
