题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“他不是科学家，哪能有什么发明的创造呢”，将这个三段论的省略部分填不出来，则可知其错误是（）.
A.四词项错误
B.中项两次不周延
C.小项扩大
D.大项扩大
提问人：网友chenjia876
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多““他不是科学家，哪能有什么发明的创造呢”，将这个三段论的省略…”相关的问题
第2题
有个科学家经过808次实验，终于发明了一种神奇的药物。这种药物的发明，使他获得了诺贝尔奖的殊荣。记者问他：“在808次实验中，哪一次实验使你最感到痛苦？”“当然是第807次失败的那次呀!”科学家回答。“那么，哪一次实验又使你最感到快乐呢？”“当然是第808次成功的那一次呀”!“请你再谈谈，在这项发明创造中，你体会最深的是什么？”“事实证明，在科学实验中，当我最痛苦的时候，也就临近了最快乐的时候。”这为科学家成功的事例表明
A.现实存在的事物都是共性和个性的统一
B. 度是区分量变与质变的标志
C. 事物发展规律具有客观性
D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
第3题
立法者应该把自己看作一个自然科学家。他不是在创造法律，不是在发明法律，而仅仅是在表述法律，他用有意识的实在法把精神关系的内在规律表现出来。如果一个立法者用自己的臆想来代替事情的本质，那么我们就应该责备他极端任性。下列对此的理解，哪些可以成立？()
A.不应该给立法者发明家那样高的奖金
B.应该给立法者像自然科学家那样的待遇
C.法律是人们对客观现象的认识和总结，表现了人的智慧，具有主观性
D.法律体现了人的意志，是人的主观能动性的结果，但这种主观性并不表示任意或者任性
第4题
在一次班会课上，王老师问学生：“同学们，你们长大后想做什么？”学生们争先恐后地举手。生：“我想当一
在一次班会课上，王老师问学生：“同学们，你们长大后想做什么？”学生们
争先恐后地举手。
生：“我想当一名科学家，我想发明机器人。”
生：“我想做音乐家，我最喜欢上音乐课了。”
生：“我长大了要当警察，我要抓坏蛋。”
学生们说了许多职业理想，老师听了很满意。这时，老师看到，在角落里，有一
只不常见的小手正拼命往空中伸着，哦，原来是班里的后进生余小斌。老师立刻叫了
他。
师：“余小斌，你来说说，你长大了想做什么？”
余大声地说道：“我长大了要当一名清洁工!” ，
师：“你怎么会想到要做一名清洁工呢？”
余：“老师说过，清洁工也很了不起。”
老师露出了不满的神情，说道：“我说清洁工人了不起，是要让你们尊敬那些叔
叔阿姨，保护好我们的环境。但是，老师不是让你们把当清洁工作为理想。余小斌，
你应该有一个了不起的理想才对，以后要认真再想想。”
请用“新时期我国的教育目的及其落实”的相关理论分析此案例。
第5题
为了能够活下去，希腊人出于至深的必要不得不创造这些神。我们也许可以这样来设想这一过程：从原始
的提坦诸神的恐怖秩序，通过日神的美的冲动，逐渐过渡而发展成奥林匹斯诸神的快乐秩序，这就像玫瑰花从有刺的灌木丛里生长开放一样。这个民族如此敏感，其欲望如此热烈，如此特别容易痛苦，如果人生不是被一种更高的光辉所普照，在他们的众神身上显示给他们，他们能有什么旁的办法忍受这人生呢？……在这些神灵的明丽阳光下，人感到生存是值得努力追求的。”
点击查看答案
第6题
马克思指出：“立法者应该把自己看作一个自然科学家，他不是在制造法律，不是在发明法律，而仅仅是在马克思指出：“立法者应该把自己看作一个自然科学家，他不是在制造法律，不是在发明法律，而仅仅是在表述法律。他把精神关系内在规律表现在有意识的现行法律之中。”这段话表明（）
A.立法者和自然科学家的思维和行动没什么区别
B.法律调整是一个包含人的意志在内的动态过程
C.某种社会关系即使进入法律调整的领域，仍然有不依人的意志为转移的属性
D.立法者应该把现行法律看作是绝对精神的体现
第8题
“妈妈您想一下，孩子现在已经8岁了，中文水平仅仅是能做自我介绍，等孩子大了更多的课外生活占据他的时间的时候，您觉得孩子中文还能有多少上升的空间呢”这里利用的是SPIN法则中的哪几条（）
A.S
B.P
C.I
D.N
第9题
马克思指出：“立法者应该把自己看做一个自然科学家，他不是在制造法律，不是在发明法律，而仅仅是在表述法律。他把精神关系内在规律表现在有意识的现行法律之中。”这段话表明()。
A.立法者要像自然科学家一样思维和行动
B.法律是客观的，立法者在立法时不应发挥自己的主观能动性
C.立法要尊重和反映客观规律
D.立法者应该把现行法律看作是绝对精神的体现
第10题
马克思指出:“立法者应该把自己看作一个自然科学家，他不是在制造法律,不是在发明法律，而仅仅是在表述法律。他把精神关系内在规律表现在有意识的现行法律之中。“这段话表明()。
马克思指出:“立法者应该把自己看作一个自然科学家，他不是在制造法律,不是在发明法律，而仅仅是在表述法律。他把精神关系内在规律表现在有意识的现行法律之中。“这段话表明（)。
点击查看答案
A、立法者要像自然科学家-样思维和行动
B、法律是客观的,立法者在立法时不应发挥主观能动性
C、立法要尊重和反映客观规律
D、立法者应该把现行法律看作绝对精神的体现
