美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。（)

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()

A.学科知识

B.本体性知识

C.教学论知识

D.学科教学知识

A.原理规则性知识

B.专业的案例

C.运用原理规则性知识于案例之中的策略性知识

D.能分辨学生已经理解和尚未理解教材知识的体察性能力

舒尔曼认为：学科教学知识最能区分学科专家与教育专家，高成效教师与低成效教师之间的差别。()

A.专业知识

B.教学设计的知识

C.教育教学理论知识

D.教学管理知识

A.学科内容知识

B.一般教学法知识

C.课程知识

D.有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识