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[多选题]

美国学者舒尔曼认为教师专业知识结构包括：()

A.原理规则性知识

B.专业的案例

C.运用原理规则性知识于案例之中的策略性知识

D.能分辨学生已经理解和尚未理解教材知识的体察性能力

提问人：网友llluo10 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括①学科知识②一般教学知识③课程知识④学科教学

知识()⑤学习者及其特点的知识⑥教育情境知识等七大类

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第2题

舒尔曼认为：学科内容知识在教师的知识结构中是特别重要的。（)

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第3题

把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法－内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。（)

A、哈里斯

B、舒尔曼

C、考尔德海德

D、布迪厄

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第4题

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。（)

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

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第5题

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。（)

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第6题

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。

()

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第7题

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管

理及组织等。()

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第8题

舒尔曼论教师职业，将教师知识结构分为哪三类？（)

A.案例知识

B.原理知识

C.策略知识

D.经验知识

E.继续教育

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第9题

教师专业的知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域。国内学者申继亮和辛涛认为，教师知识应包括（）

A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.隐性知识

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第10题

美国学者劳伦斯·E.舒尔曼提出了一个三段式助人工程。（)

美国学者劳伦斯·E.舒尔曼提出了一个三段式助人工程。()

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