题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

以小组为单位制作PPT。 PPT主题：展现自己在大一这学期的收获，学习，实践，社团，班级活动，以及自己对大学生活的感触和打算。 PPT制作要求：一.3种不同的切换效果，二.5-8种动画效果，三.PPT一共10-12页, 四.为幻灯片指定一个主题（背景，文字样式主题，可用PPT自带主题）五.体现小组作业，不单是一个人的作品六.剩余未规定的由小组自由发挥

提问人：网友bai035 发布时间：2022-01-07

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第1题

关于大学生活的规划和时间管理，以下比较好的建议是（）。

A.大一上学期为磨合期，大学生应尽快适应新的学习和生活方式

B.大一下学期为迷茫期，大学生应探寻自我发展道路，制定能力提升计划

C.大二为思考期，大学生应在不断实践中深化对自己的认识

D.大三为抉择期，大学生应进一步明确自己的人生选择，实现目标

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第2题

在学习本课程的过程中，将优秀班主任的范例解析和自己的实践工作加以对照、学习和整理，对自己的班级管理方法进行反思，从而生成属于自己的班级管理实践智慧。

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第3题

在第四次学习活动完成后，每位学员联系自己的教学工作，根据各学段习作训练要求，为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。

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第4题

教师指导下，学生以班级或小组为单位，围绕教学中的某一中心问题，在独立钻研基础上，发表自己的看法，相互启发、相互学习，以掌握知识的一种方法称为谈话法。

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第5题

以科技为主题的班级活动就是以下哪种活动（）

A.班级探究活动

B.班级创造活动

C.班级制作活动

D.班级科技活动

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第6题

合作学习就是在教学中运用小组，使学生共同开展学习活动，以最大限度的促进他们自己以及他人在学习效果方面实现最大化的一种学习方式。（）

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第7题

在活动4.4的讨论中分享自己在小组学习活动设计和组织方面的成功做法、小故事以及经验总结。

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第8题

“以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括（） A班级授课制是其基本形式，以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容 B倡导探究式小组合作学习 C以分组教学和个别教学为主要形式 D将实践活动内容与理论知识充分融合

A.班级授课制是其基本形式，以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容

B.倡导探究式小组合作学习

C.以分组教学和个别教学为主要形式

D.将实践活动内容与理论知识充分融合

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第9题

某高校社会工作专业大三学生为了锻炼自己带领小组、理论应用于实际的能力，决定为大一新生开设新生

成长小组，希望通过小组帮助组员之间建立团结合作的关系，以更好地适应大学生活。这主要体现了小组工作()的原则。

A．增强权能

B．尊重小组组员的权利和能力

C．互助互惠

D．民主参与和决策

E．高度个别化

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第10题

3.以小组为单位为幼儿园某班级设计与制作一系列活动区区域牌和进区卡，尝试制定和绘制出各个活动区规则。

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