题目内容
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[主观题]
学生在认识水平和学习能力上存在着差异,有些学生能够接受语言表达这样较为抽象的信息，有些学生却喜欢借助较为直观的教学媒体接受信息。教师在向学生呈现教学内容时, 可以运用变化技能有针对性地对不同水平的学生采取不同的表述方式。（）
提问人：网友zengwei
发布时间：2022-01-07
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第6题
教师在“生态系统的能量流动”这一内容的教学中，运用教材中提供的资料导入。“假设你像鲁滨逊那样，流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水外，几乎没有任何食物。你随身的食物只有一只老母鸡、玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长时间来等待救援？（1）先吃鸡，再吃玉米；（2）先吃玉米，同事用一部分玉米喂鸡，吃下鸡蛋，最后吃鸡。”该导入属于（ ）
A、A.复习导入
B、B.悬疑导入
C、C.情境导入
D、D.故事导入
