题目内容
（请给出正确答案）
A.设计、开发、利用、拓展和评价
B.设计、发明、利用、拓展和管理
C.设计、开发、利用、评价和管理
D.设计、发明、利用、评价和管理
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A.设计、开发、利用、拓展和评价
B.设计、发明、利用、拓展和管理
C.设计、开发、利用、评价和管理
D.设计、发明、利用、评价和管理
2004年12月25日，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。该标准对教育技术做出了如下定义：运用各种理论及技术，通过对______及_____的设计、开发、利用、管理和评价，实现________。
A.设计、购置、开发、应用、评价
B. 设计、开发、运用、管理、评价
C. 组织、设计、开发、管理、评价
D. 组织、设计、购置、应用、评价
A.设计、购置、开发、应用、评价
B.设计、开发、运用、管理、评价
C.组织、设计、开发、管理、评价
D.组织、设计、购置、应用、评价
A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践
B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过
E.被永久删除，不可恢复
B．能独立完成各科3、4级手术配合工作
C．能正确使用、保养各专科特殊器械、耗材、仪器设备
D．掌握各种手术物品的使用范围，能根据不同手术合理调配各种手术器械及物品
E．全面掌握本科室各项专科护理理论及技术操作，组织本科室护理业务学习，学习运用护理先进技术，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验撰写学术论文
F．能制订、完善本专科组新技术、新业务的操作流程及工作指引，并对护士进行培训
G．担任进修生、规培生、实习生的带教任务
A、数字化技术是指根据实验数据或统计数据，通过数据的线性拟合，来描述生产制造过程中某个信号的变化趋势或变化规律，从而采取相应的措施，保证生产过程顺利进行的一种控制技术。
B、数字化技术一般是指以计算机的硬件、软件、接口、协议和网络为技术手段，以信息的离散化表述、传递、处理、存储和集成等信息科学理论及方法为基础的集成技术。它易于与其他专业技术融合形成各种数字化专业技术。
C、数字化技术是用数学的方法来描述和处理信息的一种技术，通过这种技术使信息的描述能够精确量化。
D、数字化技术是现代信息社会的一种管理技术，通过数字化技术使政府对社会经济的运行管理更加科学、精确和细化。
A.电子教育理论
B.社会教育理论
C.信息教育理论
D.现代教育理论
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