题目内容
（请给出正确答案）
A.电子教育理论
B.社会教育理论
C.信息教育理论
D.现代教育理论
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更多“按照我国现代教育技术界专家提出的定义是，现代教育技术就是运用…”相关的问题
B．2005 年，AECT将定义补充完善为：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
B．2005 年，AECT将定义补充完善为：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
中国3G(第三代移动通信)热启前夜，专家提出，在中国大规模建设3G网时，不管发几张牌照，有多少运营商，都应采用统一的3G标准，引导运营商建设全国统一技术体制的移动网，“中国必须统一建设TD—SCDMA(简称TD)网”。《北京晨报》形容这一观点“令全球电信界心跳加速”。 最能准确复述这段话的主要意思的是()。
A．中国3G(第三代移动通信)热启前夜，全球电信界心跳加速
B．中国建设全国统一技术体制的3G移动网，在全球都引起了关注
C．不管发几张牌照，有多少运营商，都应采用统一的3G标准，引导运营商建设全国统一技术体制的移动网
D．中国3G(第三代移动通信)热启前夜，专家提出，要在中国大规模建设3G网
A.现代教育技术应用要以现代教育理论为指导
B.现代教育技术要充分运用各种信息技术
C.现代教育技术是仅研究教与学过程，不研究教与学资源
D.现代教育技术的应用包括设计、开发、应用、评价、管理五个基本环节
结合本章的内容，你认为财务会计概念框架的作用是什么？按照SEC工作人员的设想，目标导向下概念框架的地位将发生什么变化？
A.近年来，我国在互联网技术、产业、应用以及跨界融合等方面取得了积极进展，已具备加快推进“互联网+”发展的坚实基础
B.新业态发展面临体制机制障碍、跨界融合型人才严重匮乏等问题
C.传统企业运用互联网的意识和能力不足
D.互联网企业对传统产业理解不够深入
A.专家库专家应当熟悉职业病危害防治有关法律、法规、规章、标准
B.具有较高的专业技术水平、实践经验和有关业务背景及良好的职业道德
C.按照客观、公正的原则，对所参与的工作提出技术意见，但不对该意见负责
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