以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是()
A.学习渠道单一
B.学会创新学习
C.学习方法陈旧
D.能充分利用多元的学习渠道
A.学习渠道单一
B.学会创新学习
C.学习方法陈旧
D.能充分利用多元的学习渠道
A.要求学生所有的作业都以思维导图的形式完成。
B.要求学生用思维导图做一次以周为单位的学习计划,并指导学生修改完善。
C.要求学生在刚开始创作思维导图时,不必绘制图象和符号,首先将注意力放在如何提炼关键词、如何处理各分支内容之间的关系。
D.要求学生可以自由选择自己感兴趣的问题,创作成思维导图,先由同伴互相点评,然后老师引导同学们逐个点评。
A.改革学校组织结构,提高管理效率
B.通过提高士气达到提高办学质量的目的
C.研究教师需要,实施最有效的激励
D.民主管理、民主决策
A.创客教育激发学生学习兴趣
B.创客教育实现全人发展
C.创客教育的内涵
D.创客教育提高学生学习效率
以下选项不属于现代教育技术在音乐教学中的作用的是()。
A.增加教学的情趣性,激发学生的学习兴趣
B.增加教学的信息量,开拓学生的音乐文化视野
C.促进音乐教学改革,提高音乐教学效率
D.提高教师的教学科研意识
A、提高作业者作业愿望和作业效率
B、改善作业环境,减轻或者延缓作业疲劳
C、提升产品的质量
D、提高生产的安全性,降低事故率
A.把学习任务分解量化,使每周、每日、每时都有压力、有动力,使学习目标更加明确具体。
B.学习计划的制订是学习者的一种自主行为,长期坚持形成习惯,就能培养一种很强的自我管理能力,使学习者成为一个主动的、自律的人,从而使学习由被动变为主动。
C.学习计划能让学生全身心投入到学习中,并取得好的学习效果。
D.有利于科学地分配时间和投入精力,提高学习效率和学习质量。
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